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发布日期2019-08-07

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  新华社武汉6月2日电 湖北省650多座煤矿,6年来未进一名大学生,平均每个煤矿不到2名技术员。湖北省经委煤炭处有关负责人近日表示,煤炭行业人才奇缺的问题再不解决,就会付出血的代价。  据《楚天都市报》报道,湖北省煤炭行业的工程技术人员已从6年前的4800多人,下降到去年的1000人左右,其中具有大专以上学历的不到100人,已影响到煤炭行业的技术革新和安全生产。  煤炭处负责人认为,煤矿技术人员流失的原因是:湖北省650多座煤矿,年产原煤只有1100万吨左右,平均产量不到2万吨,普遍规模偏小,煤炭老板不愿意花钱进人;其次,尽管煤矿技术人员月薪可达3000至5000元,但社会上普遍认为在煤矿上班危险,社会地位不高,花钱也难以招到安心工作的技术人员。  自2000年以来,湖北省煤炭学校等3所中专相继停办,湖北省煤炭行业的人才培养已出现断层。  为解决这一问题,经省经委同意,湖北省工业经济学校今年将增设采矿工程、矿山机电、矿井通风与安全三个涉煤专业,面向全省招收400名学生,学生按规定享受一定的学费减免。  湖北省经委表示,从今年开始,湖北省将用5年的时间,培训2000名煤炭专业的中专生,实现每个煤矿配备3名以上技术人员的目标。  《中国教育报》2006年6月3日第1版

什么促使了出国留学“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”?周拓认为,最重要的一点是,到韩国、俄罗斯这些国家留学门槛很低。这给很多高考成绩差,甚至在国内连大专都上不了的落榜学生一个到国外读好大学的机会。“目前,与郑州大学签订合作协议的10多所韩国大学在韩国国内的地位,都比郑州大学在国内的地位高。但只要高中会考成绩及格,连高考都不需要参加,就能通过申请到韩国留学,享受比国内一般本科还要好的教育。你说,这样优越的条件,怎么会得不到众多普通百姓的青睐?”

我觉得学生需要引导,虽然在大学里能接触到各种信息,特别是从网上一搜都能了解个八九分。但由于一些既已形成的对于性知识不正确的态度,很多大学生不会主动去寻找这方面的知识,所以还不能说大学生的性教育问题已经完全解决了。

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在如此大背景下,一些地方性“规范令”,表面上是给孩子在“减负”,但又怎样与我们现行的教育体制相“对接”,达成一致地去测评学生呢?换句话说,如此“规范令”,能“撼动”“一考定终身”吗?说实话,我们心存疑虑。(杨海东)

李光耀以自身作为双语政策倡导者对新加坡语言政策演变的观察,以及个人曾学习多达六种语言的经验,针对这项政策是如何一开始就在错误的前提下实施,到政策要如何顺应未来的语言环境的需要,同上百名教育工作者分享心得。

“这意味着很多家庭都要负债供娃娃上高中。”王锡武说。她所熟知的事实是:在当地,不少家庭困难的学生初中毕业后,便选择了上中职,以早日学到一技之长挣钱养家。

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  答:一要加强组织领导,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展。二要把教师队伍建设摆在突出位置,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,造就一批德才兼备的教育家。切实提高教师的地位、待遇。三要切实加大教育投入。提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,2012年达到4。同时不断提高社会资源对教育的投入。四要高度重视信息技术对教育的革命性影响,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略。到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系。五要完善中国特色社会主义教育法律体系。六要加强和改进教育系统党的建设。

甘肃概况  甘肃省位于祖国西部,地处黄河上游,地域辽阔。东接陕西,南邻四川,西连青海、新疆,北靠内蒙古、宁夏并与蒙古国接壤。甘肃地貌复杂多样,山地、高原、平川、河谷、沙漠、戈壁交错分布。地势自西南向东北倾斜,地形狭长,东西长1655公里,南北宽530公里,大致可分为各具特色的六大区域:陇南山地、陇中黄土高原、甘南高原、河西走廊、祁连山地以及河西走廊以北地带。  甘肃建省约有700多年的历史。作为地方行政区划名称,元代正式设置甘肃省。因省境的大部分在陇山之西,故亦称陇西、陇右,或简称陇。  甘肃是中华文明的重要发祥地之一,是古丝绸之路的重要通道,遗留下来的文物遗存非常丰富。远古时期这里的气候比现在温暖、湿润,是个稀疏的草原环境。低凹地丰富的水源,高山茂密的灌木丛,台地上疏松的黄土,灌木、草地上生活的多种动物,为原始人类生存提供了天然适宜的环境。因此,这里是我国历史上经济开发,特别是农业垦植和古代文化发展较早的地区之一,是形成中华民族灿烂文化的重要发祥地。  甘肃省“两基”攻坚实施计划总体目标是:2003-2007年,20个县实现“两基”,“两基”达标县累计达到79个,人口覆盖率达到94.79;剩余8个县,硬件达到“两基”验收标准;2010年,全省全面实现“两基”目标。  截至2005年年底,甘肃中小学生人数466.7万人,中小学数1.7万所。专任教师数21.7万人,教师学历达标率分别达95.66和87.13,有68个县市区实现了“两基”,人口覆盖率达到了83.04。(据甘肃省政府网站)厅长访谈 让教育的阳光普照农村娃  甘肃省教育厅厅长白继忠谈“两基”攻坚 本报记者 牛喜林 余冠仕  摆在甘肃省教育厅厅长白继忠面前的“两基”攻坚数据,很直观地告诉我们,在甘肃省全面实现“两基”,还需要付出多么艰辛的努力:  全省实现“两基”的县(市、区)累计达到68个,离明年的目标还差11个;人口覆盖率83.04,离明年目标还差十几个百分点。而且,即使是在2007年基本实现“两基”后,甘肃省仍有8个县需在2008年到2010年间实现“两基”。  这些攻坚的县区地方财政困难,中小学危房面积大,教师数量不足,义务教育普及程度低……曾有媒体这样形容:“缺门少窗,房顶漏光。站着听讲,欢聚一堂”。  谈起正在如火如荼进行的“两基”攻坚,白继忠深情地说:“我是在黄河边长大的,我的愿望是让千里陇原的孩子都受到良好的教育。我在教育战线奋斗了十几年,就干一件事,那就是在全省实现‘两基’。我决心在我任期内,把这件事干完干好。”  白继忠十分自信:在全省实现“两基”攻坚,对于自然条件严酷、民族众多的甘肃省来说,意义重大,影响深远。别人一滴汗水一分收获,我们可能十滴汗水才能换来一分收获。所以我们要以“人一之我十之,人十之我百之”的精神,持之以恒,艰苦奋斗,完成历史赋予我们的神圣使命。  在不同的会议、不同的场合,白继忠反复强调,抓“两基”要到一线去,到偏僻的地方去,到最困难最需要的地方去,靠前指挥,务实指导。要做到“三走三不走”:不走大路走小路,不走油路走土路,不走熟路走生路。他身先士卒,坚持“三走三不走”,跑遍了甘肃省所有的“两基”县,一些边远贫困县,他还跑遍了所有的乡镇。  “两基”攻坚,机制保障是关键。白继忠说,要落实各级政府的责任,落实义务教育“以县为主”的管理体制和农村义务教育经费保障机制。为此,甘肃省主管副省长与市县签订目标责任书,市县乡政府也层层签订责任书,形成了“双线三级”责任制。同时,把“两基”攻坚作为县级领导干部考核的重要内容,对入学率、巩固率达不到要求的,坚决予以一票否决。  现在,甘肃省正全力抓农村寄宿制学校建设工程、现代远程教育工程和“两免一补”工作。为从根本上提高教育教学水平和质量,甘肃省采取切实有效措施提高教师队伍素质、全面实施素质教育、推进中小学人事制度改革,并且把大力推进对口支援放在重要位置上。  如今,在许多“两基”攻坚县,一座座新校窗明几净,远程教育更是吸引了大山深处孩子的目光。白继忠满怀信心地告诉记者:“今明两年,甘肃将有11个县实现‘两基’。我们有信心实现预定目标,真正让贫困地区的孩子进得来、留得住、学得好。”攻坚一线 在干涸土地上浇灌希望之花  看环县如何发扬老区精神全力攻坚 本报记者 余冠仕  车在光秃秃的黄土山间奔驰,路的一侧往往是一道深沟。那本是一条河流,但全都干了,露出河床,只能偶尔见到一处亮晶晶的积水反光。  “那是碱水,又苦又涩,不能饮用,也不能浇庄稼。”环县教育局局长张兴善无奈地说。从2004年9月到我们去时的2006年6月,近两年来,该县基本上没有降雨。  根据甘肃省的规划,环县将在今年“两基”验收。校舍建设,缺水!师生生活,缺水!俗话说:“春雨贵如油”。在环县,这句话有着非常现实的意义,水比油缺是他们面临的境况。水,成了当地“两基”攻坚的一道现实难题。  老人家把自家水窖储存两年的水捐了出来  长长的队伍宛如一条长龙,从山上蜿蜒到山脚。车道乡一个村子为给新校建设运料运水,壮汉们肩挑身背,妇女们畜驮车拉。在这个队伍中,更有一位老太太,赶着牲口,拉着水,一双小脚蹒跚在满是尘土的小路上。  为娃们上学有个宽敞的教室,百姓心里愿意呀!罗山乡西阳洼村一位五保户,把省吃俭用的150元救济款捐出来了,还将两年来辛辛苦苦蓄下的一窖水都无偿献给了学校。在去年遭受七十年不遇的大旱面前,环县群众无偿献水1万多立方米,仅此一项按当地水价折合人民币112万元。  环县是1936年解放的革命老区,红军三大主力会师后的第一次大战役——山城堡战役就发生在这里,后来陕甘宁边区省政府就设在该县河连湾。  革命年代战火纷飞,老区人民站出来了;经济建设年代遇到困难,更是难不倒老区人民。为确保“两基”顺利达标,县里与各乡镇签订责任书,大道理没有,有的只是朴素的想法:“两基”可是要改变自身贫困落后,水资源再紧张,困难再多,也一定要把“两基”抓上去。  学生每天的用水量相当于一大瓶可乐  经过两个多小时的颠簸,记者一行在中午前赶到秦团庄初中。从一路尘土中走来,到学校门口时眼前一亮:鲜艳的五星红旗飘扬,整齐的校舍窗明几净。  据学校教务主任介绍,他们得到60公里外拉水,成本大约是每吨60元。为落实师生用水,环县想方设法筹集资金。比如秦团庄乡共有9所学校,每年水费就要花五六万元,这些费用全部由教育局和乡里分摊。  老区人民对教育有着特殊的关爱。“虽然大家都缺水,但在我们环县,形成了这样一种风气:不管哪个部门、哪个单位到外地拉水,总不忘给学校捎上一两车。”环县县委副书记丁晓峰说。  但关键是要教育学生如何珍惜每一滴水。秦团庄初中有591名学生,学校的水窖储满水时够师生用上一两个月。但这只能保证学生最基本的用水。该校一位老师算了一下,学生每天的用水量必须控制在2.5升,也就是相当于一大瓶可乐的量。“我们教会学生如何省水。比如说,几个娃娃共用一些水洗脸,洗完脸的水再去擦窗扫地,真正做到了循环使用。”  要真正解决师生用水资金缺口还很大  环县现辖20个乡镇,北部的甜水、山城、南湫等13个乡镇缺水尤为严重。从2004年9月至今,降水量只有100毫米,而且每次降水多在10毫米左右,难以形成径流。甘肃整体就算缺水的了,而环县人均水资源量还不足全省平均水平的一半。  许多学校都像秦团庄初中一样:学校盖起来了,师生生活用水怎么办?打井吧,一口井打到80米深,也未必能见到水。要打一口有水的井,一般要打200米深,花费更是高达70万元,环县的经济根本承受不起。  要从根本上解决这些乡镇300余所学校5万余名师生缺水问题,保证学校的正常运转,建造水窖是一个最好的办法。环县教育局经过仔细测算,需要建混凝土蓄水池500个,所需资金高达2000多万元。对一个全县地方财政收入3300万元的国贫县来说,这无疑又是一笔巨资。  我们行走在6月中旬的环县,行走在这片世界上最厚的黄土层上,天空一直湛蓝湛蓝,纯净无比,最多只见到一抹微云淡淡地挂在天边。  即使是山大沟深,即使是多年大旱,一座座崭新的学校还是建起来了,现代远程教育让孩子们见识大山之外的世界,环县的山沟沟里飞出朗朗的读书声。  数字见证艰辛付出后的收获:3年来全县投入各种项目资金8000多万元,新建、改扩建校舍9万多平方米,592所学校拥有现代远程教育设备,小学适龄人口入学率从95.5提高到99.2,初中从80.3提高到95.8,全县青壮年人口非文盲率已达到97.2。

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宁强一中副校长何仁勇说,县城建、教育、民政、电力、供水等相关部门出动了380多人,分成3个突击队昼夜施工,终于在高考前将考场搭建完成。

除招生外,影响博士生教育质量的因素还有哪些?据一项对部分在校已毕业博士生、博导、研究生院长的调查统计,绝大多数人认为最重要的因素是导师的指导和学术氛围。因此为了提高博士生教育质量,首要的是要提高博士生导师的水平和责任心,克服指导缺位。可一方面从海归学者和优秀中青年教授、副教授中选拔导师新生力量,另一方面也返聘一些有经验有水平的退休教授指导博士生(现在退休前两年这些教授已不能招生了,浪费人才资源),并增加有雄厚研究力量的科学院、社会科学院的招生名额(据说中国社科院两位导师才能招一个博士生)。

孔子学院院长郝清新博士的话说出了师生们的共同心声:“贾庆林主席的来访是罗兰大学孔子学院莫大的荣幸。中匈两国建立友好合作伙伴关系以来,两国在各领域的交流与合作不断深入,中匈友好已经成为匈牙利社会各界的共识,越来越多的匈牙利人渴望了解中国。孔子学院将搭建一座连接中匈两国人民的友谊之桥,使中匈友好的接力棒世代相传。” (本报记者孙广勇本报布达佩斯5月9日电)

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汉语补习班的学生最小的只有5岁,最大的也只有十几岁。上课是在一个佛堂,没有真正意义的教室,没有黑板,条件清苦,但是一张张纯真的笑脸,几十个学中文的小学生渴望汲取知识的眼睛,让在场的老师深受感动。老师们发挥所能,采用了比较活跃、生动的唱儿歌、做游戏等课堂形式,让孩子们在自然轻松的气氛下,接触到更多的汉语知识。每一个学生与老师形成良好互动,提问时表现得积极踊跃,因此,老师们能在停留的有限时间尽情为学生们讲解更多的知识。

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